자기개발 욕구는 사람이 살아가는 동안, 평생이라고 해도 과언이 아니다. 20대 대학생과 직장인을 메인타겟으로 삼았고, 초중고/대학생/직장인/주부 누구든 외국어 교육을 받고 싶어하는 사람들을 소구대상으로 포지셔닝하였다.
1) 타겟- 외국어 교육을 받고 싶은 사람
(메인 타겟; 29세 이하 대학생
영어 말하기대회에서 장려상을 수상한 바 있는 저는, 글로벌 시대에 걸맞는 인재가 되고자 캐나다로 어학연수를 다녀왔습니다. 어려서부터 영어에 대해 많은 관심과 소질이 있었기에 어학연수 기간동안 별 어려움 없이 생활할 수 있었고, ○○○College에서 TESL(Teaching English as a Second language) Diploma를 취득
월급, 종교 등과 같은 사생활에 관한 것은 묻지 말아야 한다든지 하는 것은 의사 소통시 갖추어야 할 필수적인 사항이라고 할 수 있다. 이와 같은 기본적인 외국 문화를 모르고서는, 비록 자기가 영어를 구사할 수 있는 능력을 가지고 있다 하더라도 외국인과 원만한 의사 소통을 하기가 어려울 것이다.
영어말하기 대회에서 장려상을 수상한 바 있는 저는, 글로벌 시대에 걸맞는 인재가 되고자 캐나다로 어학연수를 다녀왔습니다. 어려서부터 영어에 대해 많은 관심과 소질이 있었기에 어학연수 기간 동안 별 어려움 없이 생활할 수 있었고, ○○○ College에서 TESL(Teaching English as a Second language) Diploma를 취
간단한 내용의 글을 읽고 쓸 수 있는 내용으로 하되, 음성 언어와 연결하여 내용을 구성하라고 한다.
특히 5, 6학년의 경우에는 문자 언어를 가르치기는 하나, 음성 언어의 보조 수단으로 활용하도록 하라고 되어있다. 또한, 초등학교 영어교육의 방법은 자기 실생활의 감각과 경험이 사고와 행동에 깊